【摘 要】
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项目教学是一种借助任务的完成来发展学生综合能力的教与学的实践方法,它包括教师通过项目进行的“教”和学生通过项目进行的“学”。对范式理论及相关概念的阐释是项目教学范式研究的重要基础。通过将项目教学与智慧生成统一于项目教学范式的内涵与价值中,我们借此探究语文项目教学范式的实质。在语文项目教学范式的构建方式中,我们要从目标、过程、评价等方向,寻找理论与实践的有效结合点,力图为教师提供智慧学习空间背景下实
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项目教学是一种借助任务的完成来发展学生综合能力的教与学的实践方法,它包括教师通过项目进行的“教”和学生通过项目进行的“学”。对范式理论及相关概念的阐释是项目教学范式研究的重要基础。通过将项目教学与智慧生成统一于项目教学范式的内涵与价值中,我们借此探究语文项目教学范式的实质。在语文项目教学范式的构建方式中,我们要从目标、过程、评价等方向,寻找理论与实践的有效结合点,力图为教师提供智慧学习空间背景下实用而有效的语文教学路径,最终促进学生全面且可持续的发展。
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