【摘 要】
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在长期的应试教育冲击下,农村中学音乐教育未能引起人们的重视。本文以鄂西南地区的部分农村中学为调查对象,以其音乐教育现状为调查内容,通过对调查结果的统计分析,揭露了其
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在长期的应试教育冲击下,农村中学音乐教育未能引起人们的重视。本文以鄂西南地区的部分农村中学为调查对象,以其音乐教育现状为调查内容,通过对调查结果的统计分析,揭露了其存在的问题,并在此基础上提出了相应的对策。
Under the impact of long-term exam-oriented education, music education in rural middle schools failed to attract people’s attention. In this paper, some rural middle schools in southwestern Hubei Province are selected as the research objects. The current situation of music education is investigated. Through the statistical analysis of the survey results, the existing problems are exposed, and corresponding countermeasures are put forward.
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