【摘 要】
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课后活动是学校教育的重要途径之一。近年来,基于诸多现实问题的考虑,课后活动成为教育政策关注的重要议题之一。文章基于课后活动的区域个案分析,发现当前课后活动可持续性
【机 构】
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首都师范大学教育学院,中国教育政策评估研究中心,
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课后活动是学校教育的重要途径之一。近年来,基于诸多现实问题的考虑,课后活动成为教育政策关注的重要议题之一。文章基于课后活动的区域个案分析,发现当前课后活动可持续性问题的症结在于缺乏对课后活动教育功能的重视,相关政策多数是权宜之计。学校课后活动是与学科教学同等重要的教育途径,在学生的成长中发挥着独特功能。就此而言,它应该具有独立性。其独立性应该通过立法、制度化等方式去保障。此外,文章认为应以学校课后活动机制的建立为契机,规划学校教育的远期改革目标。
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