【摘 要】
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青年教师是决定高校发展水平和发展后劲的决定性因素,重视和有效开发青年教师的心理资本,进一步提高青年教师的工作生活质量和绩效,逐渐成为高校加强人力资源管理和提高组织
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青年教师是决定高校发展水平和发展后劲的决定性因素,重视和有效开发青年教师的心理资本,进一步提高青年教师的工作生活质量和绩效,逐渐成为高校加强人力资源管理和提高组织绩效的重要内容。当前,青年教师心理资本开发还存在开发理念落后、立法保障欠缺、激励机制不合理等问题,制约了开发成效。教师心理资本开发涉及到教育行政部门、高效及社会有关环节,需要在更新开发理念、加强立法支持、完善激励机制等方面做进一步完善。
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