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多年来．人们总把英语教学的成败归咎于教学方法的好坏，这是片面的。教师的素质及教法固然重要．但起主体作用的是学生。事实上，学生的情感态度是影响学生英语学习和发展的重要因素之一。因此．教师在关注知识传授的同时．也应该关注学生的情感态度，把情感态度作为教学目标之一。
调动学生积极的情感态度促进英语教学
【摘 要】
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多年来．人们总把英语教学的成败归咎于教学方法的好坏，这是片面的。教师的素质及教法固然重要．但起主体作用的是学生。事实上，学生的情感态度是影响学生英语学习和发展的重要因素
【机 构】
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河南信息工程学校
【出 处】
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河南教育(下旬)
【发表日期】
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2010年9期
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