【摘 要】
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对沈阳体育学院体育教育专业田径普修课特点以及教学效果的现状进行认真的调查研究,系统的阐述了建立新
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对沈阳体育学院体育教育专业田径普修课特点以及教学效果的现状进行认真的调查研究,系统的阐述了建立新的教学目的,改革传统的教学方式、内容与考评体系,加强田径教师的教学能力培养,以便最大限度的发挥体育院系田径教学环境的正向功能,降低负向功能,避免盲目性和随意性,促进体育院校田径教学环境的建设,从而有助于我们更好地探索田径教学活动的规律,提高田径教学的效率,不断提高体育院系的田径教学质量。希望能为深化我院田径普修课的教学改革做参考依据。
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