【摘 要】
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张北话属于晋语张呼片,处于晋语区到官话区的过渡地带,其方言的许多方面都显示出晋语向官话过渡的特点。本文以张北话中比较有特点的正反疑问句“VO-不-VO”的变式为研究对象
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张北话属于晋语张呼片,处于晋语区到官话区的过渡地带,其方言的许多方面都显示出晋语向官话过渡的特点。本文以张北话中比较有特点的正反疑问句“VO-不-VO”的变式为研究对象,浅析其语用因素及语义功能方面的特点,以期管窥过渡区方言。
Zhang Beihua belongs to the Jin language Zhang Huapian, in the Jin language area to Mandarin area of the transition zone, many aspects of its dialect shows Jin language to Mandarin features. In this paper, the more positive and negative questions in the Zhangbei dialect “VO-not-VO” variants as the research object, analysis of its pragmatic factors and semantic features in order to glimpse the transitional dialect.
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新课程语文标准，在对学生进行语言文字教育的同时，不仅注重提高学生的语文素养，还更重视对学生人文精神的培养，因此，我们在语文教学活动中，应充分发挥语文课程的育人功能，义不容辞地承担起对学生进行生命教育的责任。 对生命教育的内涵，学者有不同的理解，有人认为生命教育是要依据生命的特征，遵循生命发展的原则，以学生自身潜在的生命基质为基础，通过选择优良的教育方式，唤醒生命意识，启迪精神世界，开发生命潜能，
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