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<正>1设计说明1.1学情分析特殊三角形这部分内容从表面上看,复习起来似乎比较轻松,但由于知识点、难点、考点、热点、易错点很多,学生对特殊三角形的理解主要集中在"三线合一""勾股定理"等常见知识点认识不全面,没有形成体系,比如很多学生对"直角三角形斜边的中线等于斜边的一半"这个性质及应用掌握不好,对一些需要分类讨论的问题也常常考虑不全面。从某种意义上说,对特殊三角形的复习就是为复习"空间与图形"打基础,所以,对这部分的复习,要多花时间和工夫,不