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好课,是怎样炼成的——丰富活动过程体验促进概念深度理解——基于“生本课堂”理念下的“体积与容积”教学新思考
好课,是怎样炼成的——丰富活动过程体验促进概念深度理解——基于“生本课堂”理念下的“体积与容积”教学新思考
来源 :小学数学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcktjbb
【摘 要】
:
2015年10月28日-30日,巍峨苍黛的黄山脚下,全国第十二届深化小学数学教学改革观摩交流会顺利举行。32堂展示课或细腻、或开放、或扎实、或灵动。带给观者无穷回味与教学借鉴之余
【作 者】
:
王丽兵
【机 构】
:
浙江省杭州市学军小学
【出 处】
:
小学数学教师
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
数学教学改革
过程体验
容积
体积
课堂
概念
交流会
展示课
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2015年10月28日-30日,巍峨苍黛的黄山脚下,全国第十二届深化小学数学教学改革观摩交流会顺利举行。32堂展示课或细腻、或开放、或扎实、或灵动。带给观者无穷回味与教学借鉴之余,也不禁让人思索:一堂好课的背后,教师(团队)经历了怎样的辛勤打磨?
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