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本文以质量管理理论为视角,分析高校治理学术腐败管理内容结构,基于对治理学术腐败方案的制订(P)、执行(D)、监督(C)、评价(A)这一过程的分析,构建高校治理学术腐败过程管理PDCA循环模式,通过建立一个系统化、科学化、规范化的管理体系,规范高校学术行为,维护高校教师和学者的社会道德模范形象.
高校治理学术腐败的PDCA模式构建研究
【摘 要】
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本文以质量管理理论为视角,分析高校治理学术腐败管理内容结构,基于对治理学术腐败方案的制订(P)、执行(D)、监督(C)、评价(A)这一过程的分析,构建高校治理学术腐败过程管理P
【机 构】
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广东海洋大学廉政研究中心,广东湛江,524009
【出 处】
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前沿
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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广东海洋大学2012年校级课题;
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