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1月6日，2011年度《中国教育技术装备》编委会暨理事会会议在厦门成功召开。中国教育技术装备杂志社社长李兴植、中国教学仪器设备行业协会驻会副会长王长毅、中国教学仪器设备行业协会秘书长夏国明、福建省教育生产供应管理办公室主任吴吓凤等50余名同志出席了本次会议。中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富因事未能出席，特向会议转呈了书面讲话（见本期卷首语）。会议由中国教育技术装备杂志社常务副社长、主编王兴乔主持。
就2011届《中国教育技术装备》编辑委员会调整和组成情况，王长毅副会长作了相关说明。根据杂志社成立及期刊发展需要，本届编委会较上届编委会有所调整和增补，由原来的43人增加到58人。相应增加了各级行业协会和行业会员企业中部分优秀企业代表，注重增加了市、区、县级装备部门的委员人数。此外，本届编委会也注重吸收了部分专家和理事会成员为本届编委会成员。
经过调整，编委会将成为一个机构更为合理，思想更为活跃，涵盖装备行业、教学研究两大领域，与杂志实际相对应，包含装备机构、行业、企业、专家学者等在内的新一届编委会，以期不断促进专业化建设和杂志的办刊水平的进一步提升。
李兴植社长在本届编委会上作了题为《改革创新为期刊发展带来活力》——2010年工作暨第一个三年规划（2008—2010）执行情况的总结报告。汇报了杂志社三年多来，以改革创新为突破口，以“创优升位”工程为着力点，以实施“三年规划”为阶段性具体目标，认真贯彻国家出版体制改革精神和办刊宗旨的工作情况。一个时期以来，杂志社在社务会领导下，坚持贴近读者、贴近实践、贴近行业，重新明晰了以教育教学与教育装备内在关系发展规律研究为核心的内容定位，长期目标与短期目标相结合，建立和不断完善出版经营体系建设，专心致志谋发展，扎扎实实上质量，办刊水平较改革前有较大提升，出版经营格局发生了显著变化，取得了突出的成绩。今后要进一步转变观念，理清思路，继续努力，积极克服不足和困难，推动杂志社持续健康发展，实现第二个三年（2011—2013）规划的目标。报告中也对杂志社2011年暨2011—2013年初步安排进行了简要的介绍。与会同志结合李兴植社长的报告进行了积极研讨，提出了殷切希望，为杂志社的发展献计献策。
李兴植社长在总结发言中表示，感谢大家对杂志工作的关心和支持，今后要在前期工作的基础上，进一步紧密围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，使《中国教育技术装备》期刊建设更进一步，更好地为教育事业和行业发展服务。■
《中国教育技术装备》对我们的工作有很多指导和参考价值，我们最关注的是各地的装备动态和有关实验教学的内容，该杂志都将其囊括其中，对装备工作非常受用。在此提两点建议，一是作为媒体，应提升其监督引导的功能，尤其是装备行业企业鱼龙混杂，产品质量参差不齐，希望杂志能发挥功用，起到导向作用；二是可以适当地吸收一些学生读者和作者，如刊登一些学生原创的小实验、小发明等，扩大杂志的读者群。
希望《中国教育技术装备》能够站在全国的高度和广度，充分发挥其舆论导向作用，对各地市的教育装备工作进行指导，对各省市的装备工作进行发掘、总结、宣传，从而增强各省市之间的交流，此外要扩大信息量，增强文章的可读性，对于一些好的管理经验，好的产品，好的企业进行宣传报道，对于一些产品质量差的企业要予以曝光，将产品质量充分重视起来，使各地在招标采购过程中予以参考。
我建议《中国教育技术装备》不要拘泥于现有的3刊，可以围绕国家十二五项目做些专刊。据我了解，西北和东北试点的薄弱校点都有项目，如果能够申请专刊不仅可以宣传该项目本身，也可以适时推出一些人物等，如果可以我想会从稿源等各方面得到一定的支持。
在教育技术装备方面，新疆的投入力度较大。在配备过程中，我们希望能够得到一个权威性的说法，如兵团农村远程教育班班通就有几种模式，白板、液晶显示器等，它们各有优缺点，在决策上我们希望能得到一个权威的指引，我认为《中国教育技术装备》应勇于担当起此项重任。此外，招投标相对复杂，当前很多地方都是价格决定一切，产品质量问题严重，希望我们的杂志也能在这方面多做些报道，让我们在工作中可以借鉴参考，共同来提升杂志的品牌影响力，从而推动杂志的发行工作。
三年多来，杂志社做出了一定的成绩。作为编委，我们支持、关心、互动的都不够，本届编委会后，我们将采取一些措施，更加关注《中国教育技术装备》。首先，《中国教育技术装备》的名称就站在了一定的高度，有了先期优势，杂志从办刊初衷到现在，都积极围绕教学仪器来开展，但是，现在的教育装备不仅仅包括仪器，电化教育、信息化也已经包含在里面，教育技术装备是一个很广的概念，希望杂志能有更多的内容反映当代的教育技术装备工作和内容，为我们的工作开展指明方向。
中国教育技术装备杂志社由亏损到盈利，与杂志社的领导是分不开的，《中国教育技术装备》是我们装备战线的杂志，更贴近装备在线，它为教师、为装备部门提供了一个相互交流的平台。作为编委，我认为装备版应在招标采购方面多做些工作，介绍各省招标采购方面的一些经验做法，通过杂志这个窗口，传播给各地。2011年，江西省也得到了中央的支持，有一部分经费用于招标采购，希望能通过杂志的这个窗口得到一些借鉴。另外，作为编委，我们有责任和义务与杂志社一起拓宽发行渠道，增加发行量。
《中国教育技术装备》装订精美，质量上乘，被我们誉为装备行业的核心期刊，在装备系统的影响力极大，成为装备部门的一张名片。这本杂志是我们信息交流的平台，是理论研究的阵地，也是我们产品展示的一个平台，对宣传装备系统、展示装备形象，推动装备理论研究都起到了很好的推动作用。河南是一个人口大省，也是教育大省，随着经费的不断宽裕，我们将再次呼吁装备系统大量订阅这本对我们装备工作具有指导和推动作用的杂志，我相信，杂志下一步的定量会上一个新水平。
首先对杂志社取得今天的成绩表示肯定，尤其是获得了很高的网络发行量。我建议今后杂志社应从理论引导、政策指引方面予以重视，辨清中国教育技术装备的走向，充分发挥主渠道作用。如，去年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》公布等都是本杂志及时宣传、解读的良好契机，应好好把握，另外，建议杂志社多开展一些小型座谈会，以充分发挥通讯员作用。
首先，杂志要发挥行政职能，理清大装备的概念，充分解读装备职能，建议增加行政的内容。其次，杂志要代表时代的先进性，目前时代发展快，陕西政府已下文成立供应商库，凡是进入该库的企业，才有资格进行招标，作为媒介，应走在时代的前列，引领教育装备行业更加规范，不断前进。
当前，教学仪器产品的质量问题尤为突出，甚至影响到师生的安全，影响到教学的开展。作为杂志社，希望能开辟一个公益性的专栏，专门介绍产品的质量标准，公布一些信息，让我们在今后的采购工作中能够做到有章可循。另外，杂志社可以在不同时期，以不同的主题开辟专栏，如自制教具、幼儿玩教具、学生创新的产品等，不断推出新的技术、新的产品、新的手段。
杂志社创办3年来，从原来比较被动的局面走到现在，成绩斐然，队伍逐渐扩大，质量逐步提高。同时，也应积极听取各方的声音，发挥媒体的舆论导向作用，为各地在招标采购过程中多做实事，注重产品质量问题，既要把握全局，又要做好各种细致工作，将杂志社做大做强。
目前，《中国教育技术装备》已逐步引入了中国教育装备的新的思维，对新的装备、新的产品、新的技术，也做了很多的介绍，对教学的新手段、新方法也重点报道刊登，有很强的可读性，其作为一个平台，加强了装备部门之间、装备部门与企业之间、企业相互之间的交流和对话，现在杂志社应利用一些宣传媒体，让更多的人认识它、了解它、宣传它，逐步扩大杂志的品牌效应。
作为从事基层教育装备工作的年轻同志，我认为教育装备应包含3个层次，即人的装备、技术的装备和物的装备。《中国教育技术装备》作为一种教育装备领域权威的媒介，应该起到一个沟通和传递信息的平台作用，为教育服务。从杂志内容设置上，要紧扣教育装备工作的主题，包括实验室和素质教育基地的建设、书香校园工程的构建以及教育采购问题之专家库、企业信息库和技术参数库的建设。在提高发行量方面，可以以地市区域为点，推行杂志的发行工作，还可以出专刊介绍各省（市）教育装备建设、管理、配备、应用研究和创新等方面所取得的成绩，拓宽读者面。此外，还可以以专栏约稿的方式，培育大批写作人才。在提升杂志层次，关注教育装备核心话题上要深挖内涵，找准结合点。希望《中国教育技术装备》越办越好。
《中国教育技术装》的定位是面向企业，面向社会，面向未来。但目前来看，装备部门和学校的文章较多，面向企业的篇幅较少。当前，中国教学仪器设备行业协会有1 000多家企业，其特点是规模小、管理水平低，在杂志的栏目中，希望能开辟一个专门介绍企业的栏目，内容可以是企业如何管理、企业如何创新等，亦或是请一些知名商学院的教授，为企业的管理、产品的创新做一些实际的理论研究，真正服务企业。另外，杂志还可以对一些规模相对较大、管理水平较高、产品质量较好的企业做一些推介。此外，还可以做一些媒体评优活动，帮助企业不断成长。
杂志社几年来确实有了很大的改进和提高，取得的成绩是值得肯定的，但作为装备行业的杂志来看，我们首先要考虑到它的宗旨、方向和目的，希望今后能够增加更多的各省市装备部门的先进的管理经验、采购方法，以及企业管理、产品质量标准等内容，吸引更多的读者。
作为装备行业的企业，我们需要的是一个规范的标准，更需要一个引领性的领航者，希望杂志社能够提高自身的专业性，在信息、技术、潮流性等方面给予指引，提升价值观，与企业保持良好的沟通，相互促进和提高。
就2011届《中国教育技术装备》编辑委员会调整和组成情况，王长毅副会长作了相关说明。根据杂志社成立及期刊发展需要，本届编委会较上届编委会有所调整和增补，由原来的43人增加到58人。相应增加了各级行业协会和行业会员企业中部分优秀企业代表，注重增加了市、区、县级装备部门的委员人数。此外，本届编委会也注重吸收了部分专家和理事会成员为本届编委会成员。
经过调整，编委会将成为一个机构更为合理，思想更为活跃，涵盖装备行业、教学研究两大领域，与杂志实际相对应，包含装备机构、行业、企业、专家学者等在内的新一届编委会，以期不断促进专业化建设和杂志的办刊水平的进一步提升。
李兴植社长在本届编委会上作了题为《改革创新为期刊发展带来活力》——2010年工作暨第一个三年规划（2008—2010）执行情况的总结报告。汇报了杂志社三年多来，以改革创新为突破口，以“创优升位”工程为着力点，以实施“三年规划”为阶段性具体目标，认真贯彻国家出版体制改革精神和办刊宗旨的工作情况。一个时期以来，杂志社在社务会领导下，坚持贴近读者、贴近实践、贴近行业，重新明晰了以教育教学与教育装备内在关系发展规律研究为核心的内容定位，长期目标与短期目标相结合，建立和不断完善出版经营体系建设，专心致志谋发展，扎扎实实上质量，办刊水平较改革前有较大提升，出版经营格局发生了显著变化，取得了突出的成绩。今后要进一步转变观念，理清思路，继续努力，积极克服不足和困难，推动杂志社持续健康发展，实现第二个三年（2011—2013）规划的目标。报告中也对杂志社2011年暨2011—2013年初步安排进行了简要的介绍。与会同志结合李兴植社长的报告进行了积极研讨，提出了殷切希望，为杂志社的发展献计献策。
李兴植社长在总结发言中表示，感谢大家对杂志工作的关心和支持，今后要在前期工作的基础上，进一步紧密围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，使《中国教育技术装备》期刊建设更进一步，更好地为教育事业和行业发展服务。■
《中国教育技术装备》对我们的工作有很多指导和参考价值，我们最关注的是各地的装备动态和有关实验教学的内容，该杂志都将其囊括其中，对装备工作非常受用。在此提两点建议，一是作为媒体，应提升其监督引导的功能，尤其是装备行业企业鱼龙混杂，产品质量参差不齐，希望杂志能发挥功用，起到导向作用；二是可以适当地吸收一些学生读者和作者，如刊登一些学生原创的小实验、小发明等，扩大杂志的读者群。
希望《中国教育技术装备》能够站在全国的高度和广度，充分发挥其舆论导向作用，对各地市的教育装备工作进行指导，对各省市的装备工作进行发掘、总结、宣传，从而增强各省市之间的交流，此外要扩大信息量，增强文章的可读性，对于一些好的管理经验，好的产品，好的企业进行宣传报道，对于一些产品质量差的企业要予以曝光，将产品质量充分重视起来，使各地在招标采购过程中予以参考。
我建议《中国教育技术装备》不要拘泥于现有的3刊，可以围绕国家十二五项目做些专刊。据我了解，西北和东北试点的薄弱校点都有项目，如果能够申请专刊不仅可以宣传该项目本身，也可以适时推出一些人物等，如果可以我想会从稿源等各方面得到一定的支持。
在教育技术装备方面，新疆的投入力度较大。在配备过程中，我们希望能够得到一个权威性的说法，如兵团农村远程教育班班通就有几种模式，白板、液晶显示器等，它们各有优缺点，在决策上我们希望能得到一个权威的指引，我认为《中国教育技术装备》应勇于担当起此项重任。此外，招投标相对复杂，当前很多地方都是价格决定一切，产品质量问题严重，希望我们的杂志也能在这方面多做些报道，让我们在工作中可以借鉴参考，共同来提升杂志的品牌影响力，从而推动杂志的发行工作。
三年多来，杂志社做出了一定的成绩。作为编委，我们支持、关心、互动的都不够，本届编委会后，我们将采取一些措施，更加关注《中国教育技术装备》。首先，《中国教育技术装备》的名称就站在了一定的高度，有了先期优势，杂志从办刊初衷到现在，都积极围绕教学仪器来开展，但是，现在的教育装备不仅仅包括仪器，电化教育、信息化也已经包含在里面，教育技术装备是一个很广的概念，希望杂志能有更多的内容反映当代的教育技术装备工作和内容，为我们的工作开展指明方向。
中国教育技术装备杂志社由亏损到盈利，与杂志社的领导是分不开的，《中国教育技术装备》是我们装备战线的杂志，更贴近装备在线，它为教师、为装备部门提供了一个相互交流的平台。作为编委，我认为装备版应在招标采购方面多做些工作，介绍各省招标采购方面的一些经验做法，通过杂志这个窗口，传播给各地。2011年，江西省也得到了中央的支持，有一部分经费用于招标采购，希望能通过杂志的这个窗口得到一些借鉴。另外，作为编委，我们有责任和义务与杂志社一起拓宽发行渠道，增加发行量。
《中国教育技术装备》装订精美，质量上乘，被我们誉为装备行业的核心期刊，在装备系统的影响力极大，成为装备部门的一张名片。这本杂志是我们信息交流的平台，是理论研究的阵地，也是我们产品展示的一个平台，对宣传装备系统、展示装备形象，推动装备理论研究都起到了很好的推动作用。河南是一个人口大省，也是教育大省，随着经费的不断宽裕，我们将再次呼吁装备系统大量订阅这本对我们装备工作具有指导和推动作用的杂志，我相信，杂志下一步的定量会上一个新水平。
首先对杂志社取得今天的成绩表示肯定，尤其是获得了很高的网络发行量。我建议今后杂志社应从理论引导、政策指引方面予以重视，辨清中国教育技术装备的走向，充分发挥主渠道作用。如，去年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》公布等都是本杂志及时宣传、解读的良好契机，应好好把握，另外，建议杂志社多开展一些小型座谈会，以充分发挥通讯员作用。
首先，杂志要发挥行政职能，理清大装备的概念，充分解读装备职能，建议增加行政的内容。其次，杂志要代表时代的先进性，目前时代发展快，陕西政府已下文成立供应商库，凡是进入该库的企业，才有资格进行招标，作为媒介，应走在时代的前列，引领教育装备行业更加规范，不断前进。
当前，教学仪器产品的质量问题尤为突出，甚至影响到师生的安全，影响到教学的开展。作为杂志社，希望能开辟一个公益性的专栏，专门介绍产品的质量标准，公布一些信息，让我们在今后的采购工作中能够做到有章可循。另外，杂志社可以在不同时期，以不同的主题开辟专栏，如自制教具、幼儿玩教具、学生创新的产品等，不断推出新的技术、新的产品、新的手段。
杂志社创办3年来，从原来比较被动的局面走到现在，成绩斐然，队伍逐渐扩大，质量逐步提高。同时，也应积极听取各方的声音，发挥媒体的舆论导向作用，为各地在招标采购过程中多做实事，注重产品质量问题，既要把握全局，又要做好各种细致工作，将杂志社做大做强。
目前，《中国教育技术装备》已逐步引入了中国教育装备的新的思维，对新的装备、新的产品、新的技术，也做了很多的介绍，对教学的新手段、新方法也重点报道刊登，有很强的可读性，其作为一个平台，加强了装备部门之间、装备部门与企业之间、企业相互之间的交流和对话，现在杂志社应利用一些宣传媒体，让更多的人认识它、了解它、宣传它，逐步扩大杂志的品牌效应。
作为从事基层教育装备工作的年轻同志，我认为教育装备应包含3个层次，即人的装备、技术的装备和物的装备。《中国教育技术装备》作为一种教育装备领域权威的媒介，应该起到一个沟通和传递信息的平台作用，为教育服务。从杂志内容设置上，要紧扣教育装备工作的主题，包括实验室和素质教育基地的建设、书香校园工程的构建以及教育采购问题之专家库、企业信息库和技术参数库的建设。在提高发行量方面，可以以地市区域为点，推行杂志的发行工作，还可以出专刊介绍各省（市）教育装备建设、管理、配备、应用研究和创新等方面所取得的成绩，拓宽读者面。此外，还可以以专栏约稿的方式，培育大批写作人才。在提升杂志层次，关注教育装备核心话题上要深挖内涵，找准结合点。希望《中国教育技术装备》越办越好。
《中国教育技术装》的定位是面向企业，面向社会，面向未来。但目前来看，装备部门和学校的文章较多，面向企业的篇幅较少。当前，中国教学仪器设备行业协会有1 000多家企业，其特点是规模小、管理水平低，在杂志的栏目中，希望能开辟一个专门介绍企业的栏目，内容可以是企业如何管理、企业如何创新等，亦或是请一些知名商学院的教授，为企业的管理、产品的创新做一些实际的理论研究，真正服务企业。另外，杂志还可以对一些规模相对较大、管理水平较高、产品质量较好的企业做一些推介。此外，还可以做一些媒体评优活动，帮助企业不断成长。
杂志社几年来确实有了很大的改进和提高，取得的成绩是值得肯定的，但作为装备行业的杂志来看，我们首先要考虑到它的宗旨、方向和目的，希望今后能够增加更多的各省市装备部门的先进的管理经验、采购方法，以及企业管理、产品质量标准等内容，吸引更多的读者。
作为装备行业的企业，我们需要的是一个规范的标准，更需要一个引领性的领航者，希望杂志社能够提高自身的专业性，在信息、技术、潮流性等方面给予指引，提升价值观，与企业保持良好的沟通，相互促进和提高。