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应用型本科人才培养模式能够更加合理、有效地调整高等教育的结构,使教育更能适合社会发展的需求。本文从教师的自我能力提升、理论和实践教学的选择、教学手段和方法等多方面探讨影响学生应用能力培养的因素,提出适合应用型本科人才培养的专业基础课教育教学的改革方法,边研究、边实践,制订出应用型人才在专业基础课教学培养方面的有效途径、手段和方法。