【摘 要】
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数学是高中学习的关键科目之一,而高效高质的数学学习方法是学好数学的重要手段,对于踏入高中的学生而言,掌握良好的数学学习方法并且拥有灵活的反思思维能够使数学学习事半
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数学是高中学习的关键科目之一,而高效高质的数学学习方法是学好数学的重要手段,对于踏入高中的学生而言,掌握良好的数学学习方法并且拥有灵活的反思思维能够使数学学习事半功倍,也是最终冲刺高考的关键所在.目前,很多教师教学仍然采用题海战术,纯粹为了应付考试而进行数学教学,往往对解题思路和解题方法的总结与反思缺乏深入的探究精神,因此,不利于学生解题能力的进一步提高.
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不等式不仅是数学基础理论的重要组成部分,同样也在日常生活中应用广泛,是表达日常生活中不等关系的重要数学模型,更是学习、解决和研究数学中各种问题的有力工具.同样,在高
【摘要】探究性学习要求教师要能创设适合探究的情境，通过学生自己进行实验操作、调查与处理、表达与交流等活动，获得新知识、新技能并且在情感与态度上有新的发展.探究性学习具有较强的问题性、实践性和参与性，对学生的要求更高，所以一直是课堂教学的弱点！我们要努力改变这种现状，寻求一种有效的解决方式. 【关键词】课堂；探究；活动；资源 一、树立信心，鼓励参与 信心对于学生的学习至关重要，信心也直接决定了
本研究以多元智能理论为依据、以任务型教学法为途径、以高职英语教学为载体，探讨了多元智能理论在任务型高职英语教学中的应用，并以此得出结论：多元智能理论通过任务型教学法应
目的比较改良终点法和原终点法在临床生化检验中的应用。方法以氧化酶法对血清葡萄糖进行测定为例,依据美国国家临床实验室标准化委员会（NCCLS）制定的评价方案,比较分析改良终