巧设疑问引导学生掌握伏安法测电阻

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在中学物理实验教学中对电阻阻值的测定是电学实验的重点,在历届高考中屡见不鲜(2003年江苏卷第13题,2004年渝、川、吉理科综合第22题,2004年北京理科综合第22题,2005年全国理科综合1卷第22题,2007年全国理科综合Ⅱ卷第22题及上海、海南等在高考电学实验中均考查了电阻的测定).因此,对其中的基本电学实验伏安法测电阻阻值的掌握是极为重要的.自然辩证法告诉我们,由于问题是科学探索活动的起点,只有带着问题进行观察、思考,才能真正进入探索未知的研究工作.因此,只要认真设计好问题,利用探索的方法,让
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