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近年学术道德失范现象时有发生，引起社会、教育主管部门及研究生培养单位的高度重视。学术失信不仅影响研究生教育质量，造成恶劣的社会影响，也影响了我国研究生教育从大国到强国的发展目标。造成学术失信行为的原因既有内部原因，又有外部原因。从强化研究生学术自律、落实导师育人责任、完善学术评价体系、加强学校学术规范教育等方面，探索构建研究生学术道德规范保障教育体系的路径。