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文章主要从学科、范畴和类别三个维度,对高校舞蹈美育的特征展开论证。区分了舞蹈美育与其他艺术门类美育、职业舞蹈教育与非职业舞蹈教育、高校舞蹈美育与中小学舞蹈美育之间的差异,从而得出:高校舞蹈美育是一门通过掌握身体运动规律,以动觉感知系统进行情感交流的学习,是一种以肢体语言认知世界的教育方式。
试析高校舞蹈美育的特征
【摘 要】
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文章主要从学科、范畴和类别三个维度,对高校舞蹈美育的特征展开论证。区分了舞蹈美育与其他艺术门类美育、职业舞蹈教育与非职业舞蹈教育、高校舞蹈美育与中小学舞蹈美育之
【机 构】
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中国人民大学哲学院,
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2011年05期
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