“长时记忆”理论在大学英语教学中的应用

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记忆在语言学习中起着相当重要的作用。在大学英语教学中运用“长时记忆”理论,是提高大学英语教学质量的一个重要手段。将长时记忆理论和大学英语教学的自身特点和规律结合起来,设计与实践一套切实可行的记忆方法,可明显提高学生的英语学习效率。
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