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文章结合作者在高职铁路院校英语教学的实践,通过对吉林铁道职业技术学院英语课程教学及英语实践应用现状,也通过顶岗实习与合作演练等方式的分析,并基于铁道运营高乘专业的英语口语实践,对英语课程内容、方式和手段等方面的改革创新,提出高职院校在人才培养模式创新中英语课程体系设置应突出英语口语实践能力培养,注重培养技能型英语人才,促进高校毕业生更高质量就业.