【摘 要】
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新课标对小学数学教学工作提供了更多的指导和参考,帮助小学数学教师完善了教学模式,挖掘了教学活动的内涵,同时提高了辅助教学设备的使用效率。以自主探究模式为代表的新型教学模式在课堂上占据更加重要的地位。在文章中将会重点针对基于自主探究模式的小学数学教学策略,同时针对数学教学的现状进行探讨。在此基础上形成一系列具体可行的自主探究模式,从而为数学教师的教学工作提供参考和借鉴。
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新课标对小学数学教学工作提供了更多的指导和参考,帮助小学数学教师完善了教学模式,挖掘了教学活动的内涵,同时提高了辅助教学设备的使用效率。以自主探究模式为代表的新型教学模式在课堂上占据更加重要的地位。在文章中将会重点针对基于自主探究模式的小学数学教学策略,同时针对数学教学的现状进行探讨。在此基础上形成一系列具体可行的自主探究模式,从而为数学教师的教学工作提供参考和借鉴。
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