【摘 要】
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摘要:美术课堂不仅是习得专业知识与技法的场所,更是文化传承与情感体验的桥梁。为了丰富小学美术课堂中视觉艺术类型的多样性与弘扬闽南传统文化,从而打破传统课堂教学模式,引入具有地方特色的人文、美术资源,加深对本土文化的认同感,提升对我国文化生命力、创造力的自信,继而更包容地从审美、文化等角度去分析、理解不同地区、民族乃至不同国家的文化,形成更加健全的品格。 关键词:闽南民居;传统装饰艺术;小学美术课
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8月9日,神州数码集团(以下简称“神码集团”)与阿里云计算有限公司(以下简称“阿里云”)正式宣布达成战略合作,双方将携手共建企业级云生态,并且共同推动企业客户的全面云化。 据悉,通过此次双方的战略合作,阿里云将成为神码集团在公共云领域的优选战略合作伙伴,并向其开放在云计算领域积累多年的专业技术与服务,对神码集团旗下云科服务的企业云服务平台提供必要支撑。同时,神码集团则将在渠道、客户群体,以及企业
由于现在SaaS市场鱼龙混杂、服务供应商资质参差不齐,中小企业对于SaaS模式仍有许多担忧。 “上ERP找死,不上ERP等死。”柳传志的这句名言几乎成了中国信息化的“魔咒”。但是随着SaaS(软件即服务)模式在中小企业中的广泛应用,这句咒语可能将失效了。IDC软件与服务研究部分析师卞金婷在《2007年中国中小企业IT应用系统情况调查》报告发布会 上说:“SaaS是中小企业信息化的快捷之路”。
在面临新的商业环境时,企业转型分两种:被迫转型和预见性转型。通常来说,能够做到预见性转型的企业凤毛麟角。当企业有非常严密的管理体系时,将很难发生预见性转型,因为企业所有资源都集中在可预测的风险上,一旦不可预测的风险来临,企业将完全措手不及。 移动互联网大潮带给传统企业一个非常痛苦、非常艰难的抉择,要么依然防守着、捍卫着成就了自己、又在新的商业环境下束缚着自己的商业模式,要么拥抱互联网,眼睁睁
摘 要:一节课只有四十五分钟,尤其是复习课知识含量大,练习面广,如果不精心设计,就容易出现走马观花、蜻蜓点水的现象。针对这个问题,尝试设计了酸的化学性质这节课。力求做到既有学生对知识的主动检索和归纳,又有发展学生深度思维的活动,且活泼有趣。让学生感受到生活中处处有化学,化学知识可使人增长智慧,激发学生学习化学的热情。 关键词:复习课;创设情境;驱动;实验探究;主动检索 一、 设计背景 酸是初
近年来在软件开发领域流行一个新的概念DevOps,市场上很多厂商推出了各种各样的开发工具来支持DevOps的开发,都宣称能带来可观的回报。DevOps是否真如宣传的那样好,其ROI到底如何?日前,CA Technologies发布了一份全球调查报告,该报告对DevOps的实施效果给出了正面的回答:在已经采用DevOps的受访企业中,其收益是真实且可量化的,提升的范围为13%~23%,包括部门间合作
摘要:数学作业不仅发挥着考核、巩固和拓展学生课堂学习效果的作用,还是培养学生独立思考能力和发散思维的关键媒介。要提高数学作业设计的有效性,教师必须有针对性地设计和優化数学作业,注重数学作业设计的方略。 关键词:初中数学 作业设计 有效性 一、有针对性地设计数学作业 教师应在充分把握学生数学学业情况的基础上,有针对性地设计数学作业。设计的数学作业能否满足学生的实际需要和思维水平,能否帮助学生内
摘要:近年来,越来越多小学生心理健康问题的出现,引起了教育部门与社会的高度重视。童年时期是建设个人心理素质的重要时期,许多学生在此阶段因各种外界因素及心理素质等多方面原因,导致出现各不相同的心理问题。这对于国家、对于社会及学生个人均是巨大的考验。因此,及时预防及识别学生心理问题,是小学教育中义不容辞的重要责任。同时依据学生的心理问题做出科学且有效的干预方案,是学校及教师应当注重提升的主要方向。文章
Informatica首席执行官Anil Chakravarthy指出,控制好数据整合和完整性对于创新工作和保证企业安全非常重要。 如果您想成功实现数字化转型计划,首先要清理您的数据。这是Informatica首席执行官Anil Chakravarthy的观点,该公司的主要数据管理产品帮助企业360度全方位了解客户、供应商和其他重要资产。在IDG首席执行官系列采访的这一期中,Chakravart
苏禹烈 青阳天使投资创始合伙人,中国最年轻的天使投资人之一。 今年全国“两会”上,来自互联网领域的几位委员都拿出了自己的提案,总结起来,可以说雷军给创业者代言;李彦宏为公共场所无线上网和VIE结构代言;而张近东主张监管VIE,他为自己代言。 疏理李张两人的主张,李彦宏认为,政府应该鼓励中国高新技术民营企业借助VIE模式发展,在支付牌照和并购审查上,取消对VIE模式的政策限制;张近东则认为,不
“俞老师,我是王某某,我在常州准备开个工作室,同时参加kaggle国际比赛,现在缺一个数据库管理方面的人员,您有推荐的人选吗?” “俞老师,我想跟你道个歉,当年不懂事的是我,对不起,一直误会了你的苦心。但现在,我也在努力,我会为自己做出的决定承担后果,所以也要谢谢你。” 当看到这些留言时,我欣喜万分,激动不已,但同时还有一份遗憾和愧疚。 我立刻回复:“老师都理解,一切都过去了,你也长大了。成