【摘 要】
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音乐作为一门欣赏性的学科,对初中生身心发展十分有利。具备良好的音乐欣赏能力,能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。因此,音乐教学在初中科目中也占据着十分重要的位置
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音乐作为一门欣赏性的学科,对初中生身心发展十分有利。具备良好的音乐欣赏能力,能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。因此,音乐教学在初中科目中也占据着十分重要的位置,但很多初中教师往往忽略教学的重要性,在课堂中只是简单的将基本音乐知识传授给学生,这种传统的灌输式教育容易禁锢学生的思想,使其能力很难得到提升,因此,教师应当立足学生的实际情况,设计出更加符合学生年级特点的教学方案,着重于对学生能力的培养,引导学生逐步发现音乐的魅力。
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