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【摘
多元文化在小学音乐教学中的渗透
【摘 要】
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【摘 要】 音乐是不同国家、不同民族、不同地区人们相互了解、彼此沟通的重要方式，教师要通过多元文化教学，实现对传统音乐的传承。教师要改变内容单一的教学模式，要深入挖掘音乐背后的文化内涵，提升学生的音乐鉴赏能力。本文主要分析了小学多元音乐教学中存在的主要问题，并提出小学音乐多元文化教学的有效策略。 【关键词】 小学音乐;多元文化;策略 儒家文化又称为礼乐文化，礼为维护社会稳定，乐为维护社会和谐。
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2018年11期
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