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艾滋病同伴教育者是受过严格培训的医学生,在受教育者眼里有一定的权威性,同时由于与被教育者之间年龄差距小,共同语言多,增加了亲切感和可接受性.参与性的教育方法又使气氛轻松、活跃而不失严肃,从而保证了同伴教育的良好效果.
大学生预防艾滋病同伴教育的实施及评价
【摘 要】
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艾滋病同伴教育者是受过严格培训的医学生,在受教育者眼里有一定的权威性,同时由于与被教育者之间年龄差距小,共同语言多,增加了亲切感和可接受性.参与性的教育方法又使气氛
【机 构】
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北京大学,医学部基础医学系,北京,100083
【出 处】
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中国青年政治学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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目的:探讨护士长轮岗的可行模式及其意义.方法:制定护士长轮转岗位、周期及人员和人数制度并组织实施.结果:护士长的工作和学习热情得以提升,综合素质得到提高,护理单元管理