【摘 要】
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体育游戏深受幼儿喜爱,但体育游戏不能单纯是带着幼儿玩耍,而是应当在其中渗透教育.结合体育游戏的特点,可尝试在其中设置能够培养幼儿坚韧、团结、勇敢、乐观、谦让等人格品
【机 构】
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黑龙江省大庆市肇源县新站中心校 黑龙江 大庆 166516
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体育游戏深受幼儿喜爱,但体育游戏不能单纯是带着幼儿玩耍,而是应当在其中渗透教育.结合体育游戏的特点,可尝试在其中设置能够培养幼儿坚韧、团结、勇敢、乐观、谦让等人格品质的教育,帮助幼儿建立积极正面的道德品格,实现品德教育.基于此,本文就以此为研究重点,对体育游戏中渗透品德教育的方法展开探讨,希望能为学前教育领域的同行业工作者提供些许参考.
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