浅议问题化教学

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进入初中后,学生的两极分化越来越明显,特别是开始学习物理之后,这种现象更加突出,一开始学生之间的差距就很清楚的表现出来了.说实话,初中部分的物理知识难度并不很大,初二部分的物理知识多是以观察现象,了解基本过程和方法为主一个正常的学生应该能够学会基本知识.为什么刚开始就有相当一部分学生感到学习有困难呢?
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