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在眼科中斜视是常见疾病之一,主要是指两眼不能同时注视,也就是双眼不协调,与成人比较,儿童患斜视概率极高,尤其是5~6岁儿童[1]。治疗斜视最佳方案为手术,虽然手术疗效较好,但是因患儿年龄比较小,并不懂得配合,因此对治疗效果造成了一定影响。本研究分析认知护理干预在斜视手术患儿中的应用效果。