【摘 要】
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本课题来源于学院级自然科学类课题《基于EL-EDA-VI系统的综合创新实训项目的开发研究》.传统的EDA课程教学和实验相互之间都比较独立,学生在实验过程中所应用到的知识面比较
【机 构】
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苏州工业园区职业技术学院,江苏 苏州
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本课题来源于学院级自然科学类课题《基于EL-EDA-VI系统的综合创新实训项目的开发研究》.传统的EDA课程教学和实验相互之间都比较独立,学生在实验过程中所应用到的知识面比较狭窄,偏向验证性实验,不利于学生分析、解决问题能力的培养,束缚思维能力和创新能力的发展.进行CPLD/FPGA硬件综合设计训练,使学生进一步掌握软/硬件结合、以及CPLD/FPGA与设备结合的知识,从而尽快适应新世纪微控制技术的飞速发展的潮流.基于电子设计创新综合实验系统进行相关课程开发,将电子技术基础课程和CPLD/FPGA等嵌入式开发等专业课程有机的结合在一起,要求学生综合利用各科知识设计电路及相关软件的开发.通过课程建设让学生能够从低到高地进行工程训练、专业基础教育和创新教育,拓展综合专业知识,发展多元化,提高其创新、实践和自主建构知识的能力,提高未来的就业技能.
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