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提高生物学学科核心素养是生物学课程的宗旨,而把握生物学学科核心素养的特征是实现课堂革新的基础。实现课堂革新需要教师观念、师生关系的改变,同时也需要对课堂教学方法和评价进行转型、重塑,同时更关键的在于教师追求卓越的品质。
基于生物学学科核心素养的课堂革新
【摘 要】
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提高生物学学科核心素养是生物学课程的宗旨,而把握生物学学科核心素养的特征是实现课堂革新的基础。实现课堂革新需要教师观念、师生关系的改变,同时也需要对课堂教学方法和
【机 构】
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江苏省无锡市查桥中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2019年02期
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