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在影响二语习得的众多因素中,输出任务类型对二语词汇的习得具有一定的积极的影响。在对词汇习得的分析上,文章将影响的主要方面集中在注意、提取和记忆上,并论证探讨了三者对二语词汇附带性习得的关系。
输出任务类型对二语词汇附带性习得的影响
【摘 要】
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在影响二语习得的众多因素中,输出任务类型对二语词汇的习得具有一定的积极的影响。在对词汇习得的分析上,文章将影响的主要方面集中在注意、提取和记忆上,并论证探讨了三者
【机 构】
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泸州职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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