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现代中小学内部的教务工作内容以及学工管理内容越来越多，管理细节日趋复杂。校园的办学质量除了取决于日常的教学管理水平之外，还会受到其他管理工作的影响，这些管理问题会损害学校的名声、降低办学水平。为了让国内中小学管理者可以增加对校内各项管理活动的认知，作者根据个人从事学校管理的经历，探析如何对小学院校及中学院校内部的管理环节进行强化。