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声乐表演的学习过程中,学生的心理会产生一定的变化,从歌唱学习、训练到表演,在各个阶段的心理状态会存在较大的差异.声乐表演对表演者的情绪具有较高的要求,表演者需要具备良好的心理素质,才能在表演的过程中尽情地展现自身的表演能力,从而带动观众的热情,达到最佳的表演效果.这就要求表演者除了需要具备较强的歌唱能力和表现力之外,还需要具备良好的心理控制能力,文中就针对声乐表演过早中表演者较为常见的心理状态进行研究,旨在提升表演者控制心理的能力.