【摘 要】
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俗话说：“六月的天，孩儿的脸。”可不，刚刚还是骄阳似火的天空，突然下起了一场倾盆大雨。 “呼呼呼——”大风突然吹来，树上的叶子“沙沙沙”地响着，看着这一阵大风，我想：接下来可能要下大雨了。果然不出我的意料，豆子般的雨点落了下来，落到地上，溅起了水花；落到小河里，融入了水中；落到汽车上，开心地玩起了滑滑梯；落到我的手上，仿佛不愿逗留，顺着我的手迅速滑了下去；落到了屋顶上，发出“滴滴答答”的响声，仿
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俗话说：“六月的天，孩儿的脸。”可不，刚刚还是骄阳似火的天空，突然下起了一场倾盆大雨。
“呼呼呼——”大风突然吹来，树上的叶子“沙沙沙”地响着，看着这一阵大风，我想：接下来可能要下大雨了。果然不出我的意料，豆子般的雨点落了下来，落到地上，溅起了水花；落到小河里，融入了水中；落到汽车上，开心地玩起了滑滑梯；落到我的手上，仿佛不愿逗留，顺着我的手迅速滑了下去；落到了屋顶上，发出“滴滴答答”的响声，仿佛是一首雨中进行曲……
六月的雨来得快，结束得也快。不一会儿，雨停了，天空挂起了一道美丽的彩虹。
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摘 要：移动学习由于具有可以实现随时随地的学习、碎片化学习、个性化学习的优势，已成为今后人们不可缺少的一种学习模式。文章针对包头广播电视大学“一村一名大学生计划”学员学习过程中存在的问题，探讨如何运用移动学习有效实施“一村一名大学生计划”的教与学，保障项目的质量，为农村的发展培养有用的人才。 关键词：移动学习；一村一名大学生计划；电大 中图分类号：G465 文献标志码：A 文章编号：1673-
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