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在教育信息化2.0的发展背景下,以高职现代纺织技术专业的专业课程《牛仔布生产与质量控制》为研究对象,对该课程展开了信息化的课程设计和具体建设,并分析了在建设过程中遇到的问题,尝试通过信息化课程改革提高教学成效。
教育信息化2.0背景下的高职课程教学改革研究--以《牛仔布生产与质量控制》课程建设为例
【摘 要】
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在教育信息化2.0的发展背景下,以高职现代纺织技术专业的专业课程《牛仔布生产与质量控制》为研究对象,对该课程展开了信息化的课程设计和具体建设,并分析了在建设过程中遇到
【机 构】
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广东职业技术学院
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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广东省高等职业教育品牌专业建设项目,全国轻工职业教育教学指导委员会2018年度课题(QGHZW2018106),广东职业技术学院教育教学改革项目(XJJG201802).
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