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案例教学是培养高素质公安人才的重要途径。由于推行的时间较短，我国公安院校案例教学中存在着案例、教师、学生、理念、制度五个制约要素。通过更新观念、提高师资队伍质量、改变学生的学习方式、联合编写案例库、调整目前的成绩考核制度以及将案例教学与学生实习结合，可以在现有条件下明显提升案例教学水平。
公安院校案例教学的实践与思考
【摘 要】
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案例教学是培养高素质公安人才的重要途径。由于推行的时间较短，我国公安院校案例教学中存在着案例、教师、学生、理念、制度五个制约要素。通过更新观念、提高师资队伍质量、
【机 构】
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中国人民公安大学
【出 处】
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中国人民公安大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年2期
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