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中国入世后,随着全球经济一体化的迅速发展,涉外护理人员作为技能型紧缺人才,越来越受到国内外的关注。本文旨在通过教学实践,尝试和探索涉外英语教学的有效模式,以推进护理英语教学质量的提高如何有效解决目前涉外护理英语教学质量不高、缺少规范、特色不突出的问题,培养合格的高级涉外护理人才,开拓更广阔发展空间。