新工科建设背景下自动化专业课程思政推进实践探索

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在新工科建设背景下,邵阳学院自动化专业积极进行专业综合改革,积极实践探索课程思政建设,将立德树人融入培养目标中,建立高素质教师队伍,学生的培养全过程融入课程思政,修订培养方案、优化课程培养目标,将课程思政与思政课程有机结合,培育核心课程、融入思政元素,并将课程思政在课程考核中予以量化体现,培养德才兼备的自动化专业高素质应用型工程技术人才。
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