探究微课教学在高中生物教学中的应用策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangxiaojuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在2017的最新课标之中明确指出,要积极地利用各种信息技术手段,拓宽教育教学的范畴,鼓励教师开发包括微课在内的各种新型教学模式.短小而精悍的微课可以承载的内容形式丰富多样,无论是概念理解、难点突破还是习题讲解、课外补充,都可以很好地借助于微课来呈现给学生.但是在教学实践之中不难发现,不少教师对于微课的概念理解不够透彻,使得微课教学模式在高中生物教学之中并没能很好地展开.文章探讨了微课教学的典型特点,分析了微课在高中生物教学之中的具体应用策略,以期能够帮助大家更好地开展微课教学.
其他文献
近年来,化学科技技术受到了较为广泛的关注,并且,其也在大众的生活、工作中也起到了至关重要的作用.但在化学技术飞速发展的同时,环境问题却日益凸显.在这一背景下,绿色化学
信息技术的发展带动了社会各行业信息化进程的加快,为行业发展和创新提供了新的思路和机遇.计算机多媒体技术作为近年来发展迅速的技术之一,已经广泛应用于各个领域,并取得了
在初中物理课堂教学中,做好对生活素材在课堂教学中的应用,能够在实现课堂教学模式创新的基础上,为学生的课堂学习效果提升带来支持.文章先对生活素材在初中物理教学中的应用
冬天是一张暖色的毛边纸  北风一遍遍翻阅  措辞一个比一个冰凉严酷  庄稼献出了果实  土地空巢  连杂草也被收割  忍冬还没来得及翻过院墙  就被迫退尽了绿衣  暴露在冷风中  一点点缩水,一节节败退  冬天是一种逼近  字字敲心  它是在催我,交出  体内残存的余温  和爱  陳明侠,女,湖北公安人,公安县玉湖中学语文高级教师。《中华文学》签约作家。作品发表于《湖北诗人》《当代汉诗》《当代实力
期刊