舞蹈影像艺术发展现状研究

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<正>舞蹈影像艺术是舞蹈艺术与影像艺术交织后的产物,它是以舞蹈肢体语言为主体,借助现代化镜头、拍摄角度及剪辑等摄像技术来帮助舞者拓展肢体的空间,促使舞蹈艺术与影像艺术交织形成的舞蹈艺术作品更加完美,给观赏者带来审美体验。在舞蹈影像艺术的发展过程中,人们意识到舞蹈艺术已渐渐从舞台的演出形式中脱离,成为独立的舞蹈影像作品,走进大众生活视野中,进而提升了舞蹈艺术表达、
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高校教育信息化建设符合社会发展趋势,数字化校园建设成为当前高校管理信息化教学的首要任务。数字化校园建设中,教学管理信息系统是关键因素,该系统的功能是实现共享与合作目的,促使管理向服务化迈进,满足信息平稳服务需求,项目管理方式引领校园信息化发展,精准、明确,体系完备,效率高、效能大。
案例教学法是初中道德与法治课常用的教学方法,具有很强的启发性、目的性、互动性、实践性,它的运用符合素质教育和新课改的要求,在调动学生积极性,建立和谐师生关系,高效完成教学目标等方面发挥着重要的作用。而在实际的教学中,案例教学法的运用还存在一定的难度。本文从案例教学法的相关概述出发,结合道德与法治课的教学内容和教学实践,分析了运用案例教学法的必要性及存在的问题,提出了相应的优化策略,希望能够帮助道德
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《基础教育新课程改革》针对长期以来在中学道德与法律教学中出现的"空泛","脱离生活"的现象,建议把生活化教学模式渗透到初中道德与法律教学的具体课程中。为了满足新课程改革的需要,让学生可以独立思考,需要在课程中体现生活化方法。目前有关生活化方法的理论已相当成熟,本文根据当前中学品德与法制课程研究的不足,将研究重心设定在中学品德与法制课程生活化方法的研究。
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