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高校教师集体备课是高校深化教育体制改革的一项重要内容。在高校教师备课过程中秉持多维度的备课内容,坚持模式化的备课程序,坚守人性化的备课策略,倡导正向化的备课原则,强化反思性的备课理念,对于有效推进高校教师集体备课、打造人性民主课堂、提升教育教学质量具有重要意义。
高校教师集体备课思路探讨
【摘 要】
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高校教师集体备课是高校深化教育体制改革的一项重要内容。在高校教师备课过程中秉持多维度的备课内容,坚持模式化的备课程序,坚守人性化的备课策略,倡导正向化的备课原则,强化反思性的备课理念,对于有效推进高校教师集体备课、打造人性民主课堂、提升教育教学质量具有重要意义。
【机 构】
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西北农林科技大学马克思主义学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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陕西省教育科学规划项目“陕西省高校教师队伍稳定性制度设计研究”(项目编号:SGH20Y045)。
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