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儿歌弹唱作为幼儿教师必备的技能之一,越来越受到高职学前教育的关注.而在实际教学中发现每个学生具备的钢琴演奏、声乐演唱的能力都各不相同,如何使学生都能够自如的边弹边唱,要面向所有学生,理解学生的能力,结合实际解放思想,从结果要方法寻求答案.
关于整合儿歌弹唱教学内容的几点思考
【摘 要】
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儿歌弹唱作为幼儿教师必备的技能之一,越来越受到高职学前教育的关注.而在实际教学中发现每个学生具备的钢琴演奏、声乐演唱的能力都各不相同,如何使学生都能够自如的边弹边
【机 构】
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沈阳师范大学职业技术学院,辽宁沈阳,110034
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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