论文部分内容阅读
批改作文的方式按实施者划分，可分为四种：教师批改、学生自改、同学互改、集体批改。但它们有利有弊，效果都不令人满意。目前国外盛行一种批改方法：讨论会（Conferencing），它的一个明显的特点“口头明了的反馈”（Oral Explicit Feedback），与书面的反馈相比，更人性化，形象化进而使人印象深刻。实证研究证明：通过在作文批改中运用口头明了的反馈，实验组的语法错误的更正率比对照组的有明显提高。