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随着改革开放的深化进行以及市场经济的深入发展,我国高等职业教育体系逐步形成了政府,企业,社会,高校多元主体共同参与治理的格局.再从一元领导到多元并举的治理体系构建中,传统单纯依靠政府行政权力为主导的治理体系越来越难以取得有效进展.因而,在全面倡导治理能力和治理体系现代化的趋势下,本文主要探究如何让职业院校多方主体在学校治理体系中发挥积极有效的作用.从而推动职业教育在新时代背景下得以提升.