创设有效的课堂学习情境,点燃学生学习政治的激情

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuida3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程的改革让初中的政治学科更多地融入了一些生活中的经验,更加注重学生综合素养的发展.无论学生的学习成绩如何优秀,他的人格正确形成是关乎其终身的大事,我们现在的传统教育还存在着一些错误的教育方式,导致学生的学习兴趣不高,对于政治文化来说是每个人都必须掌握的基本学科,所以提高教师教学过程中的教育质量,提高学生学习兴趣和激情,我们可以从情境教学入手.
其他文献
微课是随着计算机和网络发展而兴起的一种新的教学模式, 当前在中学信息技术课程教学过程中, 微课的应用还有一些误区.本文针对中学信息技术课程微课设计、 教学过程以及视频
2013年12月18日,由“大数据精准营销平台领导者”亿玛公司主办、亿邦动力、派代网、《广告主》杂志协办的“2013亿玛智慧峰会暨第五届整合营销高峰论坛”(以下简称2013亿玛智慧峰会)在京隆重开幕。传统IT企业、平台型电商、传统商超百货和移动新锐企业代表和精英汇聚一堂,超过千人围绕“数据未来,营销锐变”的主题,讨论了大数据下“精准营销之品效合一”、“零售O2O思维变革”和“移动营销”等业界最关注