论文部分内容阅读
为提升高校非计算机专业学生运用计算机分析和解决专业问题的能力,结合新工科建设要求,基于工程实践项目提出面向创新创业竞赛的Python程序设计教学改革,介绍面向工程项目的教学改革基础以及教学改革框架,通过国家级竞赛实践证明该教学改革方案卓有成效.
工程实践项目驱动的Python课程教学改革探索
【摘 要】
：
为提升高校非计算机专业学生运用计算机分析和解决专业问题的能力,结合新工科建设要求,基于工程实践项目提出面向创新创业竞赛的Python程序设计教学改革,介绍面向工程项目的
【机 构】
：
华东理工大学信息科学与工程学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2019年9期
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（61772200）;教育部产学合作协同育人项目（201802254002）;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目（2018-AFCEC-245）;华东理工大学教育教学规律与方法研究项目（ZH1726108）
其他文献
为湖北省经济可持续发展提供决策依据,利用2006—2016年《湖北省统计年鉴》的有关数据,运用耕地非农化面积、泰尔指数、人均GDP衡量耕地非农化、城乡收入差距与经济发展,采用
在重点培养学生核心素养的教学大背景下，语文教学需要进行一定的改进和提升。也就是说，对于高中阶段的语文阅读与写作教学而言，教师需要对当前的阅读与写作教学模式进行反思，同时
人脸识别作为一种发展迅猛的生物特征识别技术,被广泛应用于安防、信息识别等多种领域,通常一套商用的人脸识别系统价格昂贵而且搭建困难。针对这个问题,本文立足实用和廉价的思想,开发一套能够快速在树莓派中搭建的人脸识别系统。该系统基于OpenCV库,采用人脸级联分类器和LPBH算法,并设计所对应阶段的逻辑框架,最后结合逻辑框架运用Python语言编写并验证本文设计的人脸识别系统。
随着计算机技术的快速发展，大规模稀疏线性方程组的高效求解问题已成为科学与工程计算、数值模拟以及金融优化等领域的核心问题．由于求解线性方程组所花费的时间在解决整个问题
2018年9月18日,古城滁州迎来第三股“西气”,每月向居民增供60×10 4 m 3天然气。滁州瑞通燃气公司成为西气东输管道公司第388家分输用户。受益于近年我国经济持续高速增