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未来化自育理论及其实践,是中国在20世纪后30年创造的教育文明.该文从教育模式创新、教育理论创新、教育工程创新、教育技术创新四个方面,确证了未来化自育与陶行知教育思想的精神血缘,营造了未来化自育的陶学理论构架,努力实现陶学在21世纪中国教育变革中的断代型突破.
未来化自育——21世纪的陶学创新（下）
【摘 要】
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未来化自育理论及其实践,是中国在20世纪后30年创造的教育文明.该文从教育模式创新、教育理论创新、教育工程创新、教育技术创新四个方面,确证了未来化自育与陶行知教育思想
【机 构】
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龙族智能发展中心,江苏陶行知研究会,南京电信公司科学技术协会,南京教育家协会
【出 处】
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石河子大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年4期
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