【摘 要】
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客家文化，是客家先民共同创造的物质与精神文化总和，中华优秀传统文化的组成部分。而客家地区的非遗文化，又在客家文化中，占据了极其重要的地位。其形式多样、特征鲜明,且与弘扬社会主义核心价值观的现实需求吻合，对于高校思政美育的发展，价值突出而影响深远。目前学界也正积极地思考和探索，力求将其融入高校思政美育。但从目前的情况来看，因基础研究的深度不够，其融入路径还显得单一，融入手段办法亦不多。有鉴于此，广泛
【基金项目】
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广东省20科21年度科技创新战略专项资金立项项目“客家地区非遗传承与高校思政美育的通融——以龙川县省非遗文化手擎木偶戏为例”（项目编号：pdjh2021b0932）；
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客家文化，是客家先民共同创造的物质与精神文化总和，中华优秀传统文化的组成部分。而客家地区的非遗文化，又在客家文化中，占据了极其重要的地位。其形式多样、特征鲜明,且与弘扬社会主义核心价值观的现实需求吻合，对于高校思政美育的发展，价值突出而影响深远。目前学界也正积极地思考和探索，力求将其融入高校思政美育。但从目前的情况来看，因基础研究的深度不够，其融入路径还显得单一，融入手段办法亦不多。有鉴于此，广泛搜集素材，并通过田野考察的方式，取得第一手原始资料。在此基础上，着手归纳、整理和分析，从将客家非遗文化融入实践基地活动、校园文化建设和科研体系共三个方面进行了探索，为客家地区非遗文化在高校思政美育价值的发挥方面，提供了可资借鉴的范本。
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