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互联网大数据时代,网络在90后高职学生的学习生活中占据着重要的地位。热点问题也夹杂着不良信息,通过网络世界等媒介传播,冲击着学生还未稳定的世界观、人生观和价值观。各种热点问题不断丰富着高职思想政治教育的内容,教育者应主动应对,运用网络热点问题蕴藏的教育素材,开展多样化的高职思想政治教育工作。