【摘 要】
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在新课程背景下,基础教育要求全方面培养学生的能力。劳动与技术教育作为小学教育的重要构成部分,其与社会综合实践活动的有机整合能有效地起到实践教育的目的,也能让学生通过亲身经历增进自身理解,了解劳动的意义。对此教师在教学中可将劳动教育和综合实践活动有机地结合起来,制定合适的实践目标和合理的评价机制,引导学生高效完成并给予其鼓励和支持,在提升其自我认识的同时促使学生综合性发展。本文结合当前小学劳动教育现
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在新课程背景下,基础教育要求全方面培养学生的能力。劳动与技术教育作为小学教育的重要构成部分,其与社会综合实践活动的有机整合能有效地起到实践教育的目的,也能让学生通过亲身经历增进自身理解,了解劳动的意义。对此教师在教学中可将劳动教育和综合实践活动有机地结合起来,制定合适的实践目标和合理的评价机制,引导学生高效完成并给予其鼓励和支持,在提升其自我认识的同时促使学生综合性发展。本文结合当前小学劳动教育现状,就教师如何将劳动教育与社会综合实践活动结合起来授课进行分析并提出几点教学思考。
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为进一步优化功率型锂离子电池的性能，以方形高功率锂离子电池为研究对象，采用SEM、激光粒度分析、比表面积分析、XRD和电化学阻抗谱（EIS）等方法，对负极材料及组装的电池进行分析，评估人造石墨负极材料[单颗粒石墨（记为SC）和二次造粒石墨（记为ZR）]对电池电化学性能的影响。ZR负极材料的粒径分布更窄，提升了动力学性能，并具有更低的阻抗特性，在室温条件下，制备的电池的充放电直流内阻比SC负极材料制
提出了一种多焦点人工晶体的设计方法，即将达曼波带片作为光学部刻入单焦点人工晶体表面。达曼波带片由一系列的同心圆环构成，是将达曼光栅的位相调制思想引入传统波带片而形成的一种实用光学元件。经过对衍射级次的调制，它能在聚焦透镜后方光场处产生一系列的轴向焦斑分布。通过结合不同数值孔径的聚焦透镜，焦斑的强度分布也会有一定比例的变化。通过理论模拟和实验验证，为多焦点人工晶体的制作提供了一种有效的设计方法。该多
1蜀山和龙窑宜兴丁蜀得名于丁山和蜀山。丁山是紫砂矿石的发源地，用紫砂泥烧制的茶壶有很多微小孔隙，据说这种材料特性特别适合泡茶。蜀山则是烧制紫砂的场所，山高不到百米，山下有一条蠡河直通太湖，水路交通便捷。旧时蜀山上有17座隧道窑，这是一种靠自然通风的柴窑，高宽皆2m，长度可达百米，窑身左右分布用于烧柴的鳞眼洞，鳞次栉比，远望过去像是一条长龙，故名龙窑，颇为壮观（图1）。
新课改的全面施行和落实,对小学劳动技术教育的发展提供了更加积极的意义和平台,让学生多方面参与劳动,提升其劳动意识,培养他们的劳动能力,并在劳动中感悟生活、得到成长。但从当前的小学教育现状来看,小学劳动技术教育和综合实践活动仍需提高。本文通过对小学劳动技术教育现状问题进行探究,提出实践性参考建议。
劳动技术教育是指学生借助劳动活动获取劳动体验,由此推动自身劳动技能、劳动习惯及劳动意识形成的教育活动,在学生道德素养提升、劳动习惯培养中发挥着重要作用。本文首先对小学劳技教育与综合实践的有机整合加以阐述,其次,对小学劳技教育与综合实践活动的整合提出了几点建议,望借此提高学生的综合素养。综合实践活动同劳动技术两者的融合是一种新型的教育手段,此教育手段可加强两门学科间的融合,还可推动学生综合实践能力的
在铁路桥梁工程中，连续梁桥是较为典型的桥梁结构，其具有结构稳定可靠、施工便捷、干扰因素小、施工效率高等应用优势，但其施工要点较多，对工程人员的施工技术水平提出较高的要求。以某高铁特大桥工程为背景，对其中的预应力混凝土连续梁施工工艺展开分析，提出施工中的关键作业要点。
在新课程理念的指导下,本人认真研究国内外有关于支架式教学的基本理论,重点调查"起步作文阶段"学生习作方面的现状,找到了存在的问题,并对其原因进行了分析归类,制定了应用支架式教学策略提升小学生起步作文能力的策略,最终,引导学生进行作文支架的自主搭建,让学生学习做"支架的主人"。
猴痘是一种由猴痘病毒（Monkeypox virus, MPXV）感染所致的人兽共患病毒性疾病，临床上主要表现为发热、皮疹、淋巴结肿大。该病主要流行于中非和西非。2022年5月以来，一些非流行国家也报道了猴痘病例，并存在社区传播。为提高临床医师对猴痘的早期识别及规范诊疗能力，特制定本诊疗指南。一、病原学猴痘病毒（MPXV）归类于痘病毒科正痘病毒属，是对人类致病的4种正痘病毒属之一，另外3种是天花病