论高职教育发展中的层次分化

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地方经济发展的不平衡是职业教育层次分化的基础,行业院校的突出办学特色是分化的关键,高职示范院校建设是分化的催化剂,高职院校新生录取生源文化素质是分化的显性标志。弱势层次学校的学生应看低做高,工作过程系统化课程实用化,以学会为核心,构建知识框架。
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