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开展“中国梦”主题教育活动，贵在把握“中国梦”的核心观点。围绕“一个涵义”、“一条主线”、“三大支撑”和“四项蕴意”开展主题教育活动，便于大学生准确理解“中国梦”的实质，形成践行“中国梦”的自觉，确保“中国梦”教育的正确方向，实现“中国梦”教育的价值目标。
把握“中国梦”教育的核心观点
【摘 要】
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开展“中国梦”主题教育活动，贵在把握“中国梦”的核心观点。围绕“一个涵义”、“一条主线”、“三大支撑”和“四项蕴意”开展主题教育活动，便于大学生准确理解“中国梦”的
【机 构】
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山西大学教育科学学院
【出 处】
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长治学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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2012年山西省高等学校哲学社会科学研究一般项目（2012229）.
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